新学期伊始，又到了草长莺飞的春季，也是厚积薄发，静心学习的好时光，为全面推进“双新背景下学科核心素养落地”以及提高课堂教学质量，方虹运河特级名师工作室和丁昱运河名师工作室联合开展了年轻教师公开课活动，工作室老师们参与听课，集体教研，

    本次课堂定位为“精准高效课堂”，重点关注知识点的落实和落地过程，两个工作室的负责人和工作室成员参与课堂听课，并及时反馈，共同教研。

    第一节课是由刚转入我校的叶兵霞老师呈现的阅读课《Culture and Cuisine》，叶老师以文章结构为主线，通过让学生自主阅读，略读来找出关键句归纳段落大意从而引出文章总分总的结构。接着通过小组活动进行分段细读对每段中的细节进行深度挖掘，最后得出结论：文化和饮食之间相辅相成，要了解文化就要了解一个国家的饮食。最后，叶老师通过对中国饮食文化的讨论题让学生对中国传统文化中“家”和“团圆”的概念有了更深的理解，达成了本节课的情感目标。叶老师的课堂思路清晰，对文本刨析由浅入深，层层递进，体现了教师自身扎实的教学能力和文化素养。

    第二节课是由刚入校的新教师李典宇老师呈现的常规课堂习题课，这节课李老师先复习了上节课的词汇作为导入，接着李老师通过教师示范---学生分组讨论---展示的课堂活动总结了阅读题的解题思路，并且以文章中作者态度作为主线让学生找出了表示态度的词汇。最后学生运用这节课学到的知识点进行阅读练习，强调先定位再找关键词的阅读技巧，并且对重点单词进行归纳。课后，工作室的老师们对李老师的课给与了高度评价，作为第一年的新老师，李老师教态自然，重点突出，课堂结构完整，形成了旧知识复习---新知识学习--新知识巩固的闭环，是一堂完全符合精准高效课堂标准的优质课。

   通过听课评课，老师们对常规课的教学过程和教学效果进行了全面，系统，科学的分析和评价，发现问题和不足，提出改进措施，拓宽教学思路，增加教学效果，促进了自身教学能力和教学质量的提高。同时也能够促进工作室老师之间的交流和合作，在听课评课过程中，教师有机会观摩其他教师的授课方式和教学技巧，通过借鉴和吸收，不断完善自己的教学方法，互相启发和帮助，共同进步。

图文：方虹运河特级名师工作室、丁昱运河名师工作室

2024年4月11日