2023杭州市历史学科优质课评比观摩学习记录

——韩洁运河名师工作室成员参加教学观摩活动

12月14日，韩洁运河名师工作室成员钟术妍老师和高一历史备课组成员秦晨老师前往杭州市余杭第二高级中学，参加2023年杭州市历史学科优质课评比观摩活动。本次比赛以《从局部抗战到全国抗战》、《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》为课题进行评比。两位老师共观摩了5节精彩纷呈的课堂，受益颇多。

取人之长补己之短。我在观赛过程中，认为以下几方面是要努力学习和进步的。一是课堂设计的主线意识要明确，在比赛过程中，参赛教师或是以《黄炎培日记》内容或是以《浙江潮》的办刊历程或者是以地点延安作为切入口和主线贯穿教学内容，既有逻辑上的严谨又有核心内容的聚焦，还体现了参赛教师的学科素养。激励我作为一线教师还是要积极阅读，认真积累，也要有打破书本框架的勇气，重组教材。二是要学会把课堂空间放手给学生，努力作学生思考的脚手架。在比赛过程中，看到参赛老师有全程以问题链的方式，环环相扣，引导学生步步思考，利用好课堂生成性问题，为课堂添彩。这让我反思日常教学中是否有精巧问题的设计以及生成性课堂的利用能力。三是历史作为一门人文教育课程，家国情怀的落实不仅需要有历史内容的“告知”，更应该有历史语言的“渲染”，一堂成功的历史课是不仅让学生知道历史的发展、历史的规律、历史的理解，更应该以史为鉴，增强民族自尊心和民族自豪感。而感情的落实，也考验一位历史老师在语言上的精致和感情上的表现。这也是我以后在备课中要努力去精致的地方。

——钟术妍

观摩本次赛课，各位老师的课堂精彩纷呈，也让我受益颇多。这其中有几点是我认为值得学习的地方。一、几位老师的课堂设计都很精妙，切入点都很有新意，或以黄炎培所写日记、杂志《浙江潮》切入，或以中立党派农工党对共产党、国民党几次态度转变切入，还有以城市延安作为主视角切入主题，都令人耳目一新。且整个教学设计逻辑严谨，每一环节都能紧扣主题，课堂最后又能回到最初的切入点并升华主题。二、在探究活动的设计上，几位老师都对教材内容进行了重新整合，对问题的前后因果进行了合理调整，便于学生更加容易、直观地理解不同知识点的内在联系，为学生构建起完整的知识框架。三、几位老师都践行了学生是教学的主体，将课堂还给学生的原则，通过创设情境、小组讨论等方式加强学生对课堂的参与感，尤其在问题的设置上，层层推进，引导学生思考。以上几位老师的闪光点，不仅展现了他们专业的学科素养、丰富的知识储备以及扎实的教学技能，也给我带来诸多启示，激励我不断锤炼自我，努力提升自己，成为一名更加成熟的教师。

——秦晨

 部分课堂照片：

杭州市长征中学韩洁运河名师工作室

2023年12月15日