——2021“有温度的课堂”温暖教师推荐名片（三）
“赓续百年初心，担当教育使命”。“教师”，一个平凡的称谓，担当着一生不平凡的使命。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。2021年，校“有温度的课堂”系列报道，将带你感受长征课堂的温度，长征教师的教育情怀与坚守。
——题记
温暖教师推荐词
语文组华晓玲老师
我理解的“温暖”，是指超过“常温”，不达“燥热“的温度。
推而为人，就是一种“恰到好处“的状态，正如《论语》所言：“文质彬彬，然后君子。”
华老师的气质，内外兼修，就恰好契合了这样醇厚的 “温暖“。
这份“温暖“着实不易，源于初心，炼于实践，敛于岁月。
欢迎你到语文组来寻她，她现任职高三，无论专业还是敬业，都是当之无愧的备课组长。
大部分的时候，她都在办公室端坐，备课批阅一坐几小时；有时候，她也会在隔壁“水吧”：一群孩子叽叽喳喳，叨扰着他们的华老师，要找到辩论一招致敌的“良方”；还有时候，她会在年级组跟同事们讨论上课复习的最佳方案；如果都不见，那么，肯定是在教室里待了一下午，高三的各种课型确实也不少……
我不能保证你来的时候，都能见到她，但是我可以保证的是，你见到她的时候，
她必定是美人如兰，知性优雅。
——语文教研组长赵丹丹
我的课堂温度
年轻时，难免心躁好强，于是总在一旁急吼吼地催促学生，讲课时总会不经意流露一句：“怎么这么简单的内容还没掌握呢？”现如今，性子耐了，讲课时总会问一句：“老师讲清楚了吗？”抑或：“慢慢就掌握了，因为我们在不断学习。”想来，陪着学生慢慢成长，静待花儿缓缓绽放，又何尝不是一件温暖而美好的教育乐事呢。
课堂上，我喜欢走下讲台，走近每一个学生：拍拍学生的肩膀，传递我的赞赏；不时提醒身旁的学生如何记笔记；偶尔有走神或瞌睡的，走近身边站一站讲一讲，他便也瞬间回神清醒了，也不失面子。在教室里走着，讲着，仿佛就与课堂里的学生融为一体。一句浅浅的提示，一句大力的肯定，便会激起朵朵思想的浪花；一个会心的微笑，一个了然的点头，便是默契和信任。时常会欣喜自问：是我激发了学生，还是学生启发了我？
以往，总觉自己可以教给学生许多知识；而今，却能见学生深藏“宝藏”。帮助学生发掘宝藏，远比强行装进我们的思想更可行。给予机会，给予帮助，给予尊重，给予赞赏，便可见闪光耀眼的金子，不论蜗牛，还是良驹。
“温润如玉，暖人心扉；谦谦君子，卑以自牧”，以此为度，思之不悔。
属于我们的故事
记得高一的时候，华老师给我们上史铁生的散文《我与地坛》。她带领我们朗读课文，体会作者对母亲的情感。记得那天是下午的课，我有些昏昏欲睡。
“……我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩的倔强与羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了……”同学的朗读声和华老师的朗读声混合在一起，时有时无，在耳边飘过……我机械地跟着朗读，毫无灵魂。
“同学们，你有过和父母的无理争吵怄气吗？当你在游戏，在聊天，在淘宝时，父母一句善意的提醒，可能正好说中了你的心思，于是瞬间你就被点燃了。你可能斥责他们除了关心成绩什么都不关心，你可能回敬他们除了唠叨什么都不懂，你可能说他们是最自私的父母因为你的好成绩是他们吹嘘的资本，你也可能什么都不说就狠狠摔门而去……”所有的窸窣声都消失了，我的灵魂也突然回归了。
“但你可曾想过，在你的成长过程中，他们在少年宫在培训班陪伴你等候你，让你拥有和他人一样的快乐和技能。他们或许不懂你的游戏你的新词汇，但他们的唠叨他们的叮咛哪一个不是最深的爱？你成绩不如意的时候你泄气的时候你黯然失落的时候，他们满心担忧默默陪在你身边你感受到了吗？”我的眼眶突然湿润了。我是个特别让母亲不省心的人，母亲为了我，经历了比一般母亲更多的压力。但我总是依旧任性，依旧我行我素。我总能把母亲气得说不出话，总能让她气急又无措……
“或许我们有一丝丝小叛逆，有一些些小脾气，但是，其实我们平心静气的时候，都是能感受到来自父母的那份最无私的爱。那么，今后，就尽量收起我们小小的倔强……”我把脸深深地埋进胳膊肘里，泪水打湿了我的双臂……
华老师摸了摸我的脑袋，同桌塞给我一包餐巾纸。回到家，我抱着母亲大哭了一顿，哭得母亲一阵慌神。
——2019届学生王棵棵
学生喜欢·家长信任·同行认可
高二开始，华老师教我们语文。我的语文成绩不是那么好，对语文这门学科提不起兴趣，上课经常走神。华老师习惯边上课边踱着步子，经过每个人的课桌旁，关注我们的听课情况。这曾经让我非常头大，因为我总会忍不住开小差。只要一感受到华老师的接近，我就心弦紧绷，生怕少记了哪个要点被华老师发现。可以说，最初的我是因为害怕华老师而认真听课。
时间久了，我开小差的次数少了。到后来，无论华老师在教室的哪个角落，我的思绪都是紧紧跟着华老师。我开始感到语文课是有趣的，我变得喜欢上语文课。我喜欢听华老师讲一些课堂延伸的“小插曲”，抑或是一碗碗“鸡汤”；喜欢听华老师絮絮叨叨重复一个个重要的知识点，因为它们会刻在我的脑海里。
我读的是音乐班，高考语文考了一百零九分。我没有上过一天课外培训班，我就只是在课堂紧紧跟着华老师的脚步。仅此而已，而这，也就足够了。
谢谢您，华老师！您不仅是我的语文老师，也是我人生道路上的老师。您太多的好习惯影响了我，让我遇见了意想不到的成绩。
多幸运，遇见您！
——2019届学生卜灵
学生优秀作业
女儿高一时，思想上遇到了打不开的死结，一度想要退学，或者转学。作为母亲，无数次的劝解开导都毫无作用。我束手无策，就试着打电话到学生处找华老师，想咨询学生请假该如何办理手续。华老师电话里安慰了当时特别焦虑无措的我，然后让我试着询问女儿，愿不愿意到学校找华老师聊聊天，讲讲自己的想法。女儿答应第二天让我陪她到学校找华老师。最后，女儿答应不提退学，但要转学。华老师对我和女儿说：“我们都不要急着做决定，“让子弹先飞一会儿”。”当晚，我再次打电话找华老师商量。隔天，女儿也再次到学校找华老师。一次又一次……最后，女儿既没退学，也没转学，在长征各位老师的帮助下，出色地完成了高中三年的学业。
女儿现在大三了，读着自己心仪的专业，也在积极备考研究生。女儿经常会感慨一句：“不是当年华老师那样劝导我理解我，我不知道自己现在会怎样。”
华老师，言语无法表达感恩之情，唯有不断地祝福……
——2019届学生家长
任何时候，只要走进华老师的课堂，那就是来到了人间四月天。她眉眼温柔，微微含笑，望之可亲；她满腹诗书，宽严有度，近之可敬。时光赋予了她独特的魅力：她青春时尚，是引领学生感受浪漫情怀的文学女神；她冷静理性，善于犀利敏锐地抓住课程改革的要点。她的课堂温度，各人感受不同，各时感受有异，但不管是谁，当他走出课堂的时候，心中都是舒适温暖——一位教师的温度就应该是暖心的温度。
——语文组孙林老师
图文：语文组
整理：教科室
杭州市长征中学
2021年9月19日
